El objetivo es dar a conocer a estudiantes de distintos niveles educacionales qué son los “gliders” o planeadores submarinos y su importancia dentro de la investigación costera, así como permitir el seguimiento de los gliders que el SOCIB tiene operativos en la zona del mar Balear.

Follow the Glider está en línea con el proyecto europeo JERICO, cuya intención es crear una red para coordinar las actividades de los distintos observatorios costeros europeos, compartir experiencias y establecer una organización que garantice la entrega periódica, continua y sostenible de información medioambiental y productos relativos al medioambiente marino, en las zonas costeras europeas. Esto permitirá proteger el medioambiente y la biodiversidad, entender el cambio climático y predecir mejor sus impactos, facilitando la explotación sostenible de los recursos marinos.

Cómo usar la herramienta

Follow the Glider permite el seguimiento de los gliders que el SOCIB e IMEDEA tienen operativos en la zona del mar Balear.

La herramienta muestra la trayectoria de los gliders en tiempo casi-real, así como el recorrido y los datos recabados en las distintas misiones llevadas a cabo. De esta manera, se pueden realizar actividades continuadas en el tiempo, siguiendo el recorrido de un glider, así como analizar los datos proporcionados por misiones históricas.

La web ofrece información sobre la naturaleza del glider y sobre cómo interpretar algunos de los datos que éste proporciona. En este sentido, y teniendo en cuenta que los gliders suministran ingente información sobre distintos parámetros, hemos seleccionado cuatro que nos parecen significativos y especialmente relevantes para la observación del mar. Dentro de los parámetros físicos, Follow the Glider ofrece la información relativa a la salinidad y temperatura de las aguas. Dentro de los parámetros bioquímicos, los estudiantes podrán consultar las gráficas de clorofila y oxígeno.

Nuestra propuesta es iniciar las actividades reflexionando sobre la necesidad de conocer el medioambiente marino, tanto para la preservación de sus ecosistemas como para la explotación sostenible de sus recursos. A continuación, presentar al glider como un instrumento para la investigación de las aguas costeras, mostrando a los estudiantes su naturaleza y funcionamiento. Y, finalmente, hacer un seguimiento de su recorrido, extrayendo conclusiones a partir de los datos proporcionados.